Peran Guru PAI dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik untuk Mencegah Parktik Bullying di SMA Negeri 2 Grabag
DOI:
https://doi.org/10.59944/jipsi.v2i3.661Keywords:
Peran Guru PAI, Pembentukan Karakter, BullyingAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter peserta didik kelas X, mengidentifikasi praktik bullying, dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencegah praktik tersebut di SMA Negeri 2 Grabag. Pembentukan karakter dipandang krusial untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa dibentuk melalui integrasi kurikulum merdeka dan pembiasaan positif seperti program 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) serta kegiatan religius. Praktik bullying yang ditemukan mayoritas bersifat non-fisik, yaitu verbal dan relasional. Guru PAI berperan strategis sebagai motivator, pengawas, dan pembimbing dalam menanamkan nilai toleransi serta moderasi untuk meminimalisir perilaku perundungan
References
Arfan, M. (2019). Pendidikan Karakter “Strategi Internalis Values dan Kajian Teoris”. Depok: Raja Grafindo Persada
Arya, L. (2018). Melawan Bullying Menggagas Kurikulum Anti Bullying di Sekolah. Mojokerto: Sepilar.
Astuti, P. R. (2008). Bullying. Jakarta: Grasindo.
Athurrahman, P., dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama.
Azzet, A. M. (2011). Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Darajat, Z. (2000). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Haedari. (2010). Pendidikan Agama dan Pembentukan Karakter. Jakarta: Kemenag RI.
Harahap. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Masnur, M. (2013). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Muhaimin. (2011). Implementasi Pendidikan Karakter. Jakarta: Rajawali Pers.
Mulyasa. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nata, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zubaedi. (2014). Pendidikan Karakter di Sekolah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
