Faktor-Faktor yang Memengaruhi Social Connectedness pada Mahasiswa dalam Lingkungan Digital: Systematic Literature Review

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menyintesis faktor-faktor yang memengaruhi social connectedness pada mahasiswa pengguna media digital. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengikuti pedoman PRISMA untuk memastikan proses identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan inklusi artikel dilakukan secara sistematis, transparan, dan dapat ditelusuri. Pencarian literatur menghasilkan 40 catatan awal dari basis data; dua catatan dikeluarkan sebelum penyaringan, 18 catatan dikeluarkan pada penyaringan judul dan abstrak, dan 13 laporan dikeluarkan pada penilaian kelayakan, sehingga tujuh studi dimasukkan dalam sintesis akhir. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa social connectedness mahasiswa pengguna media digital dipengaruhi oleh faktor penghambat dan faktor pendukung. Faktor penghambat meliputi phubbing serta kecanduan media sosial, gim digital, internet, dan smartphone yang berkaitan dengan social connectedness yang lebih rendah, kontrol diri yang rendah dan pola pikir irasional terkait gawai, serta hambatan bahasa, perbedaan budaya, dan kesepian pada mahasiswa internasional. Faktor pendukung meliputi kontrol diri dan perubahan pola pikir terkait penggunaan gawai, dukungan dan interaksi dengan teman sebaya, penggunaan internet yang lebih intens, serta penggunaan media sosial sebagai sarana koping untuk membangun keterhubungan. Namun, bukti yang ada masih terbatas karena perbedaan desain penelitian, ukuran sampel, metode pengukuran, konteks budaya, dan variabel yang diteliti, serta jumlah artikel yang hanya tujuh. Secara keseluruhan, tinjauan ini memperkuat pemahaman bahwa social connectedness mahasiswa pengguna media digital tidak hanya berkaitan dengan intensitas penggunaan teknologi, tetapi juga dengan pola penggunaan media digital, kontrol diri, dukungan sosial, dan konteks interaksi individu.