Program Daurah Qur’an Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Bagi Mahasantri Ma’had Al-Jami’ah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan program daurah Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah UIN FAS Bengkulu dan faktor penghambat pada program ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan (field research). Hasil dari penelitian ini adalah program daurah Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah UIN FAS Bengkulu meliputi 3 kegiatan, pertama kegiatan tahsin Qur’an yaitu kegiatan untuk memperbaiki bacaan Al-Qur’an mahasantri agar bacaan Al-Qur’an mereka bisa baik dan benar, kegiatan ini dilakukan ketika mahasantri selesai melaksanakan shalat Subuh, shalat Maghrib dan shalat Isya, dan terkhusus hari sabtu setelah melaksanakan shalat Subuh mahasantri melakukan kegiatan tahsin Qur’an yang dibimbing langsung oleh pembina. Kedua tahfidz Qur’an adalah kegiatan mengahafal Al-Qur’an yang dilakukan oleh seluruh mahasantri. pada umumnya mahasantri banyak menghafal Al-Qur’an setelah melaksankan shalat Subuh dan shalat Maghrib. Ketiga tasmi’ Qur’an adalah kegiatan kegiatan seluruh mahasantri membacakan hafalan Al-Qur’an yang didengarkan oleh mahasantri yang lain dan diadakan 1 tahun sekali ketika semester genap.  Hubungan mereka dengan Al-Qur’an menjadi lebih personal dan emosional; banyak yang mulai merasa “kehilangan” jika tidak menyentuh Al-Qur’an dalam sehari. Kedisiplinan juga meningkat, karena dalam program daurah mereka dibiasakan dengan jadwal yang padat namun terarah, sehingga manajemen waktu dan tanggung jawab pribadi menjadi lebih baik. Dari sinilah tampak bahwa program daurah Qur’an bukan hanya mengasah aspek teknis bacaan, tetapi juga membentuk karakter Qur’ani secara menyeluruh dalam diri mahasantri.