Konstruksi Pendidikan Seksualitas dalam Perspektif Islam Pada Buku Ajar Pendidikan Al Islam Kelas IV SD Muhammadiyah
DOI:
https://doi.org/10.59944/jipsi.v5i1.1010Keywords:
Islamic Education, Sex Education, Textbook, Elementary School, MuhammadiyahAbstract
Sex education for elementary school children is important to build self-awareness, moral responsibility, and the ability to maintain personal dignity according to religious values. The Al-Islam Education textbook plays a strategic role in shaping this understanding through the material presented to students. However, research on how Islamic sex education is constructed in Al-Islam Education textbooks at the elementary school level is still limited. This study aims to analyse the construction of Islamic sex education as well as the relevance of sexual education construction in the Al-Islam Education textbook for 4th-grade students at Muhammadiyah Elementary School. This study uses a qualitative approach with content analysis methods on the Islamic education book for 4th grade at SD Muhammadiyah. The research data consists of learning materials related to puberty, self-changes, obligations after puberty, awrah, and social ethics, which are analysed from an Islamic education perspective. The results show that sexuality education in the book is constructed through four main aspects: awareness of body changes, religious responsibility, self-honour protection, and social ethics. However, further development of the textbook is still needed, particularly in strengthening aspects of child self-protection and presenting more practical materials suitable for elementary school students.
References
Akbar, N. (2026). Data KPAI: Ada 57 Kasus Kekerasan Seksual Terhadap Anak Pada Januari-April 2026. https://nasional.kompas.com/read/2026/05/18/16205561/data-kpai-ada-57-kasus-kekerasan-seksual-terhadap-anak-pada-januari-april
Amalina, I. D., & Masyithoh, S. (2024). Pendidikan Seksual Dalam Pencegahan Pelecehan Seksual di Sekolah Dasar. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(10), 245–251.
Andriani, A., & Irawan, D. (2023). Pendidikan Seksualitas Dalam Perspektif Islam Mengantisipasi Pelecehan Seksual Pada Siswa Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional PGSD UST 1, 106–130.
Anggita, E., Akbarjono, A., & Suhilman. (2021). ANALISIS BUKU AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII SMP PENULIS MUHAMMAD AHSAN, SUMIYATI, DAN MUSTAHDI. GHAITSA : Islamic Education Journal, 2(3), 203–213.
Azhar, M. (2023). Buku Ajar: Defenisi, Fungsi, Karakteristik dan Penilaian Buku Ajar. Pondok Pesantren Darussakinah Batu Bersurat, November, 2.
Baqi, M. (2013). Al Lu’lu’ wal Marjan Mutiara Hadits Sahih Bukhari dan Muslim (Tim Aqwam (Ed.); 4th ed.). Ummul Qura.
Chomaria, N. (2012). Pendidikan Seks Untuk Anak. Aqwam.
Desmita. (2017a). Perkembangan Masa Pertengahan dan Akhir Anak-anak. In Muchlis (Ed.), Psikologi Perkembangan (11th ed., pp. 154–155). Remaja Rosdakarya.
Desmita. (2017b). Psikologi Perkembangan (Muchlis (Ed.); 11th ed.). Remaja Rosdakarya.
Fadilah, A. N., Hermawan, W., & Fakhruddin, A. (2025). Pemetaan materi pendidikan seksual dalam buku ajar Pendidikan Agama Islam berdasarkan fase perkembangan anak. 18(3), 751–776. https://doi.org/10.32832/tawazun.v18i3.21673
Hardy, M. N., Saraswati, L. D., & Udiyono, A. (2016). Gambaran Perkembangan Pubertas dan Perbedaan Usia Awal Pubertas pada Siswa-Siswi Sekolah Dasar (Studi di Kecamatan Semarang Tengah Kota Semarang). Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(1), 153–158.
Ivarianti, K., Ivaniarahma, Oktanila Palensky Simanjuntak, Yulsi, Dhita Afifah, & Putri Dewi Aprilia. (2025). Teori Perkembangan menurut Sigmund Freud. Early Childhood Journal, 3(2), 102–109. https://doi.org/10.30872/ecj.v3i2.4858
Kamal, J., & Himawan. (2024). Pendidikan Al-Islam SD (B. Mustakim (Ed.); 1st ed.). Majelis Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan Nonformal Pimpinan Pusat Muhammadiyah.
Karim, A. (2024). Analisis Pendidikan Seksualitas Anak Laki-laki dan Perempuan Dalam Buku Tuntas Seksualitas Karya Ani Christina dan Relefansinya dengan Pendidikan Islam. Universitas Islam Indonesia.
Mahmudi, A., Mukniah, M., & Rofiq, N. (2020). Integration of Religious Value Education in Theoretical Social Recontruction Curriculum Model. GHAITSA: Islamic Education Journal, 1, 181–189.
Marhayati, N. (2021). Pendidikan Seks Bagi Anak Dan Remaja: Perspektif Psikologi Islam. Jurnal Ilmiah Syi’ar, 21(1), 45.
Maulana, I. (2018). Konsep Al-Qur’an dalam Mengajarkan Pendidikan Seks pada Anak Sejak Usia Dini.
Pakasi, D. T., & Kartikawati, R. (2013). Antara Kebutuhan Dan Tabu: Pendidikan Seksualitas Dan Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja Di SMA. Jurnal Makara Seri Kesehatan, 2(17), 79–81.
Permadi, M. A. M., Syaban, W. K., Habibi, M. I., Purnama, F., & Ampera, S. (2026). The Dynamics Of Learning Difficulties Among Students At Islamic Boarding Schools In The Digital Age: Between Tradition And Technological Limitations. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 202-218.
Permadi, M. A. M., & Hilalludin, H. (2025). Reaktualisasi Hukum Islam Dalam Menjawab Tantangan Moderasi Beragama Di Era Globalisasi. IMANU: Jurnal Hukum Dan Peradaban Islam, 1(03), 29-40.
Rakhmawati, E., Hadjam, N. R., Khilmiyah, A., Sutrisno, Bashori, K., & Rahmatullah, A. S. (2023). Buku Panduan Untuk Guru Mengenai Pendidikan Seksual Anak Usia Dini. Magnum Pustaka Utama.
Rosyada, D. (2020). Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan (Murodi (Ed.); pertama). Kencana.
Senja, A. (2020). The Important of Sex Education for Kids (Nimas (Ed.); 1st ed.). Brilliant.
Suminar, Y. A., Widiastuti, T. M., Sakti, S. A., & Muflihati. (2025). Pendidikan Seksual dalam Praktik Sekolah Inklusi AUD. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(4), 1003 – 1008.
Suwarjin. (2018). Pendidikan Seks Perspektif Fikih (N. Cendaniwidiasari (Ed.); 1st ed.). Samudra Biru.
Toyib, M. (2018). Kajian Tafsir Al-Qur’an Surat Al-Ahzab Ayat 59 (Studi Komparatif Tafsir Al-Misbah dan Tafsir-tafsir Terdahulu). Al Ibrah, 3(1), 66–92.
Ulum, A. R. S. (2023). Kitab Fikih Sehari-hari Mazhab Syafi’i. Anak Hebat Indonesia.
Ulwan, A. (2014). Pendidikan Anak Dalam Islam. Insan Kamil.
United Nations Educational, S. and C. O. (UNESCO). (2018). International technical guidance on sexuality education. In https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/ITGSE.pdf. UNESCO.
Yuningsih, S., Wiji, R., & Nadia, F. (2023). Pendidikan Seksualitas Pada Daur Kehidupan. Eureka Media Aksara.
Zainuddin, Z. (2019). Pengembangan Buku Ajar Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Madrasah. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 3(2), 362–375. https://doi.org/10.35316/jpii.v3i2.141
Zulkifli. (2009). Psikologi Perkembangan. Remaja Rosdakarya.
