Weni Nopita, Mega Kusuma Putri, and Hetilaniar. “Pengaruh Literasi Digital Guru Dan Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Era Transformasi Pendidikan Digital”. Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner 5, no. 1 (January 1, 2026): 272–280. Accessed June 16, 2026. https://journal.amorfati.id/index.php/amorti/article/view/740.