Halimah, Mayasari, & Ali Maulida. (2026). Relevansi pemikiran al-ghazali tentang belajar Dan pembelajaran bagi pendidikan islam kontemporer . Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner, 5(2), 66–84. https://doi.org/10.59944/amorti.v5i1.1030