https://journal.amorfati.id/index.php/JIPSI/issue/feed 2026-08-18T13:06:23+07:00 Dr. Husna Nashihin, M.Pd.I. info@amorfati.id Open Journal Systems <p><strong>Published Quarterly in Every Month of the Year • One Month Published after Submission • WhatsApp 0895-2795-5000 for Further Assistance • IG:@postaxial_amorfati • FB:Post Axial • Payment Method BSI 7370977482 an. ATANG GUNAWAN</strong> </p> <p>Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20220912182198052">ISSN 2962-9187</a> <a href="https://doi.org/10.59944/jipsi">DOI 10.59944</a> with SK ISSN <a href="https://drive.google.com/file/d/1yxJWFOqKHA2HlsUZ_mVOfdX8MwKUPx3Y/view?usp=sharing">BRIN Decree Letter</a> with <a href="https://drive.google.com/file/d/1heZheZLiwgZe963mbeLJUXvFMwp6N0Cu/view?usp=sharing"><strong>SINTA 4 Accredited</strong> </a> <strong><a href="https://drive.google.com/file/d/13eND_iOXheYSUQrPagYj_6D9Zkz3WN7V/view?usp=sharing">Certificate</a> is</strong> a <strong>international journal</strong> published four times a year published by <a href="https://amaayo.org/">Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta</a>. This journal is published four times a year in<strong> February</strong>,<strong> May</strong>, <strong>August</strong> and <strong>November</strong>.</p> <p>Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner is an international journal with an <a href="https://drive.google.com/file/d/1_5BnR76CZulRqPrRCdBp4Iv1O8WYmBfR/view?usp=sharing">Interdisciplinary Scope</a>. The journal's scope includes Interdisciplinary <strong>Science and Education</strong>, <strong>Islamic Education and Science</strong>, <strong>Integration of Science and Islam</strong>, <strong>Islamic Thought and Philosophy</strong>, <strong>Integration of Social Sciences</strong>, <strong>Humanities, and Islamic Studies</strong>, <strong>Islamic Economics and Business Studies</strong>, and <strong>Islamic Ethics in Science and Technology</strong>.</p> https://journal.amorfati.id/index.php/JIPSI/article/view/1582 2026-08-17T16:37:18+07:00 Tiara Efrina tiaraefrina17@gmail.com Prof. Dr. H. Chairul Anwar, M. Pd chairul.anwar@radenintan.ac.id Dr. Muhammad Muchsin Afriyadi, M. Pd muchsinafriyadi@radenintan.ac.id

<table> <tbody> <tr> <td> <p>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi pedagogik guru dalam menciptakan proses pembelajaran matematika yang efektif, interaktif, dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki guru untuk memahami karakteristik peserta didik, merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, melakukan evaluasi, serta mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran matematika siswa kelas V SDN 110 Krui Pesisir Barat.</p> <p>Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas guru kelas V sebagai informan utama, kepala sekolah sebagai informan pendukung, dan tiga orang siswa kelas V sebagai informan pelengkap. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.</p> <p>Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran matematika di kelas V SDN 110 Krui Pesisir Barat telah diterapkan dengan baik. Guru mampu memahami karakteristik peserta didik, menyusun perangkat pembelajaran, menerapkan metode yang bervariasi, memanfaatkan media sederhana, serta melaksanakan penilaian melalui tugas, ulangan, remedial, dan pengayaan. Meskipun pemanfaatan teknologi masih terbatas karena fasilitas sekolah, guru tetap mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, kondusif, dan berpusat pada peserta didik. Dengan demikian, kompetensi pedagogik guru telah mendukung tercapainya tujuan pembelajaran matematika.</p> </td> </tr> </tbody> </table>

2026-09-01T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2026 Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner